L'educatore non è un operatore di trassmissioni di regole e contenuti,ma costruisce una relazione di scambio capace di far fare esperienze e di accompagnare l'elaborazione globale.L'educatore è quello che favorisce le situazioni per fare queste esperienze che consentono il bambino di crescere e di acquisire nuove competenze.Le esperienze sono collegate con l'elaborazionementale.Il ruolo dell'educatore è quello dell'accompagnamento.E' un'accompagnamento della relazione e della elaborazione che il bambino fa della realtà.Quindi l'educatore è qualcuno che predispone il terreno.Accompagnare i bambini significa organizzare perchè non tutti i bambini sono allo stesso livello.Quando di lavora con bambini disabili pensiamo che la cosa fondamentale sia la relazione purché non si pensi che sia l'obiettivo,perché la relazione serve per sviluppare al massimo le potenzialità.Gli educatori devono dare voce a chi non ce l'ha.Il compito dell'educatore è quello di entrare in relazione con la persona.Non è accettabile che un'educatore abbia un'antipatia per un bamnino.I bambini che sono capaci di provocare non ti provocheranno generalmente ma ti provocheranno sulle cose che ti faranno più male,questo è permesso ai bamnini capaci di osservare,loro riescono cogliere.
L'educatore è un mediatore che agisce nella crescita del bambino,mettendolo in relazione con ilmondo che lo circonda.
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